4月16日，自治区中小学书记校长领航工作室（伊犁州伊宁市第二十三中学工作室）组织“中考复习课型流程设计的探究”活动，此次活动由书记座谈、现场授课、交流研讨、专家点评四个部分组成，活动主会场在伊宁市第二十三中学，分设伊宁市第七中学、伊宁市第十九中学2个分会场和15个活动场地。
书记座谈：工作室主任、第二十三中学党总支书记高强主持，如何最大程度发挥工作室“领航”效应，工作室各成员分别从“同心起航、遇见重塑、逐梦前行、辐射引领”等几个方面作了发言交流。高强用“半亩方塘引活水，同心起航新征程”总结此次活动的意义，并指出在此次探究活动中，进一步推进教学有效性策略的实践与研究，提升教师专业素养和教育理念，为培养师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍作出应有的贡献。
现场授课：来自州直11所初中名校14名教师作现场授课，授课教师从教学目标、教学设计、教学手段、教学效果等方面作了精彩的示范，在精彩纷呈的活动中，探讨教法最佳策略，优化复习模式，提高课程复习质量。伊宁市第七中学刘燕老师《记叙文阅读之概括》,对照课程标准，明确复习目标，点拨引领学生将阅读思维一线贯之并最终内化为学生的阅读概括能力，直击中考重点要点。伊宁市二十三中陈蓉老师以“拿英语书面表达满分的关键是什么”引入主题，课程设计严谨，构思巧妙，进一步激发了学生对英语学习的热情以及冲刺中考的昂扬斗志。
交流研讨：近名骨干教师参与了14个场次的多小组研讨。教师们围绕“如何把零散的知识条理化系统化”“如何让暂时性记忆成为永久性记忆”“如何让机械性记忆成为理解性记忆”“如何科学合理的设置对学生能力和素养等高阶培养目标”等话题展开讨论。研讨始终聚焦于提高复习的有效性，让每位参与的老师都有所思，有所悟，为目前正在进行的中考课程复习起到了很好的引领作用。
专家点评：此次活动邀请了县、市教研室及援疆教师30余人参与评课议课。援疆教师朱咏松针对“中考复习的课型流程设计的探究”现场授课作精准点评。针对“如何上好复习课”，他强调，复习课的设计应以唤起记忆、巩固消化为中心，以打牢基础、强化能力为目的，既要巩固学生知识的课，也要注重培养学生综合分析能力。
与会老师陈蓉感慨的说：遇见名师，遇见好的团队，是自己的幸运！此次活动内容丰富，收获颇丰，我们力争拓展教育教学交流研讨的探究之路，为伊犁教育教学“扬帆远航”推波助澜。
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