七/月/支/教/故/事
每天下午6点抖音发布一个作品，就是记录生活，
就是想要求自己不能再像过完年到现在这样懒惰。
1.0我不会再来支教了
年5月18日，支教学校—清水河镇
我发了这样一条抖音
“以后可能不会再来了吧，再见了清水河”
年5月28日，我又回来了支教
我又发了这样一条抖音
“我在玉树支教五年贵州一年，这次真的要离开玉树了，以后不会再来了。”
年5月8日，我又回来了玉树支教
“这次真的是最后一次的吧？”
2.0到底该不该继续支教？
出发之时
第九个年头来玉树，
年复一年，1号从家里出发，5号已经到达玉树，
这一段年开始支教的心理路程，我想好好调整一下，
好好写一写，爱与放弃的徘徊，高反与坚持的犹豫，
无数个在支教中获得的爱与被信任与被尊重与被肯定的时刻，
无数个在高反和委屈中想放弃的念头，
可我还是又来了，这片高原土地，我还是想来，看一看，有没有我还可以付出的意义。
你问我，因为什么？那肯定是因为喜欢，因为爱，
因为时间花在哪里，爱就在哪里。
3.0那就出发吧？
年4月1日，我从赣州市信丰县大阿镇出发，搭乘便车KM—成都，历时3天，
再于5日飞机—玉树，海拔米。随即教育局科长接上我历时3个小时到达县城曲麻莱县—海拔米。
在县城局长为我献上洁白的哈达
休整3天，经历了第一次如此严重的高反，
我想放弃了，身体太难受了。
从头到脚，痛到手指头，出鼻血，痛，乏力，干燥到嗓子眼都是痛的。
再坚持一下吧，怎么能现在就放弃呢？
8日，教育局安排司机送我进山里，还未通水泥路段的颠簸并没有让我的头痛更严重，反而更好了，历时3.5个小时，到达学校—黄河源头第一校—麻多乡小学
4.0此次支教多久？
这次支教多久？所有人见面都会问这个问题。
我说，“看情况吧，如果我来到学校能够有所帮助能够发挥到我的用处、展现支教的意义，那么下个学期一直到10月我都在这里。
如果我在学校无可用处，如果学校条件挺好的没有支教的意义，那么我就很快就走了。”
此次支教学校是以前从未来过的地方，是教育局安排玉树条件最差的曲麻莱县城的偏远学校—麻多镇中心寄校
海拔米，距离玉树7个小时车程
5.0支教为了什么？
我是七月，一个人在藏区支教，从年至今，最少一个学期，最长会到10月份回家。
你说支教的意义是什么？
我此刻回想起最初年贵州支教和年玉树囊谦县达那寺支教时候的情景，
借用房子上课，硬件软件均不齐全，老师严重不够，物资严重不足，每天满课，每天想尽办法招募支教老师和众筹物资的时候，
我想起我教会孩子们刷牙洗脸洗手洗澡换睡衣睡觉说普通话的时候，
我想起从一无所有到应有尽有的时候，
那就是支教的意义，
那就是我要去往最贫困最需要的地方支教的意义，
不为任何，只为我的付出是值得的，是真正需要的。
爱的方式有很多种，公益的方式有很多种，但请都不要怀疑。
6.0我想好好记录支教生活
从年开始支教至今，写过的
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